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校园课堂

泰晤士国际学校秉承着“教育以人为本”的指导思想和“信誉为重、质量取胜、中西结合、服务大众”的宗旨,不断提高教学质量和管理水平;坚持文化办学,打造有灵魂的教育。根据不同学生,注重情商智商一起教育,摒弃单纯追求升学率的应试教育和行为,推行素质教育并重视学生非智力因素的开发,挖掘每个学生自身的优点及特点,打造素质教育与升学教育完美结合的课堂。

打造精致化课堂:教育的精致化决定着教育的质量,泰晤士国际学校精致化教学管理以推进“问题探究、训练拓展”主导教学模式为基本着手点,提高课堂教学的实效性,大面积、大幅度提高教学质量。以高质量的问题引领学生探究学习,实现课堂问题化、问题练习化、练习模型化、模型层次化、教学全优化。学校重视教学案例的分析,加强教学过程的反思与改善,关注教育对象的研究,在尊重每一个学生个性差异的同时,兼达到课堂教学的精致化。

在学生的管理上推行三自教育,激发每个学生的主体能动性,即“学习上自主合作、生活上自我管理、思想上自我教育”的教育模式。每周进行一次德育课堂,通过学生的自我要求、自我认识、自我践行和自我评价,提高学生在思想上、生活上和学习上自我管理能力,为学生未来向国际化发展打下坚实的基础。

 

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